Коли ми вже налаштовані вивчати англійську мову, одразу постає питання: в якому форматі краще займатися? Адже можна обрати заняття віч-на-віч з викладачем, а можна в групі. І якщо до індивідуального формату ставлення є здебільшого позитивним, то групове навчання англійської все ще страждає від упереджень. Але чи виправдано це?
У цій статті ми розвінчаємо найпопулярніші міфи про групові заняття з англійської онлайн та офлайн, пояснимо, чому займатись в групі навіть краще, та підкріпимо тези коментарями викладачів найбільшої онлайн-школи англійської мови в Україні Green Forest.
Зміст
1. Міфи про групові заняття з англійської
1.1 «Мені не вистачить уваги»
1.2 «У групі намішані люди з різними рівнями, це буде хаос»
1.3 «Я не встигатиму і слова сказати»
1.4 «Група — це лише шум та балачки»
1.5 «У групах складніше бути уважними»
1.6 «Онлайн групи — технічний безлад»
2. А що кажуть вчителі про групові заняття з англійської
3. Переваги вивчення англійської в групах
4. Викладання в групах — світовий стандарт
5. FAQs
Міфи про групові заняття з англійської
Ви точно чули щось на кшталт «у групах до учнів менше уваги», «там надто багато балакають» або «групові уроки організовані абияк». Можливо, навіть самі мали подібні сумніви, коли задумувалися про початок вивчення англійської мови. Пропонуємо глянути на найпоширеніші міфи про заняття з англійської в групах та впевнитись, що такий формат може бути навіть ефективнішим, ніж індивідуальні заняття.
«Мені не вистачить уваги»
Це одна із найбільш розповсюджених думок про групові заняття з англійської. Насправді ж, досвідчений викладач не ділить увагу від студента до студента, а навпаки, організовує навчальний процес так, аби усі отримали можливість попрактикуватися в парі або невеликій групі з іншими учнями. Під час того, як студенти працюють, вчитель не сидить склавши руки, мовчки спостерігаючи — він слухає, нотує помилки та коментує їх одразу або пізніше, зробивши загальний аналіз для всіх.
Гадаємо, міф про нестачу уваги з'явився через старі переконання, що заняття має складатися лише із сухих та безперервних пояснень викладача. Проте таке уявлення зовсім не вписується у сучасну картинку того, як відбуваються групові заняття — зараз воно про практику нових знань, а не про лекційний формат уроків.
«У групі намішані люди з різними рівнями, це буде хаос»
Сучасні школи піклуються про те, аби такого не допустити. Наприклад, у Green Forest перед записом на курс ви обов'язково маєте пройти онлайн-тестування для визначення вашого рівня володіння англійською. Далі на вас чекає усна співбесіда, адже важливо визначити не лише знання граматики, але й вміння вести розмову, будувати речення та сприймати мову на слух. Після такого сумлінного аналізу вам повідомлять, на якому рівні варто почати навчання.
Не будемо приховувати: буває, на першому пробному уроці студенти відчувають, що рекомендований рівень є надто легким, або навпаки, складнуватим. У такому випадку завжди можна звернутися до менеджерів та домовитись про зміну рівня на той, що краще відповідає знанням.
«Я не встигатиму і слова сказати»
А що, як ми скажемо, що все буде зовсім навпаки? Працюючи в групах під керуванням професійного викладача ви говоритимете більше.
У першу чергу варто зазначити, що заняття з англійської в групах онлайн — це не про відповіді десяти людей одночасно, не про «хто гучніше вигукне» або «хто кого перекричить». Практикувати щось нове та робити вправи ви будете або в парі з кимось, або у невеликій групі, яка зазвичай складається з трьох студентів (інколи трохи більше, залежно від завдання).
А ще, протягом уроку викладач часто змінюватиме ваших партнерів, аби ви змогли поговорити з більшою кількістю людей. Тільки уявіть, скільки є можливостей для класної практики разом з іншими: і дебати, і сценарії для діалогів, де вам призначать роль, і різні ігри, і питання, про які можна довго дискутувати. До того ж, працюючи в командах, можна дізнатися щось новеньке від напарників, а не лише від викладача!
«Учні спілкуються з більшою кількістю людей, чують різні думки, вчаться висловлювати власні ідеї та розуміти інших. Група мотивує студентів тримати темп з іншими, підтримувати свій рівень і не відставати. До того ж одногрупники можуть бути цікавими людьми для співпраці та спілкування, що робить процес навчання і приємним, і корисним».
Старша викладачка школи Green Forest Тамуна Кванчіані
«Група — це лише шум та балачки»
Під час правильно організованого уроку робота з іншими студентами стане не хаосом, а злагодженим процесом. Тиша на занятті — не завжди показник продуктивності. Чим активніше учні розмовляють та працюють разом, тим краще вони засвоюють новий матеріал.
Важливо пам'ятати: якщо ви відвідуєте групові заняття з англійської — це зовсім не значить, що ви постійно працюватимете з кимось в парах або групах. Є завдання, які потребують особливого зосередження та уваги, і в такому випадку викладач просить кожного попрацювати індивідуально.
«У групах складніше бути уважними»
Багато хто вважає, що в групах важче працювати через велику кількість інших студентів навколо. Начебто так важче концентруватися на завданнях та спробах щось вивчити та запам’ятати.
Насправді ж, дослідження British Council вказує на зовсім протилежне: студенти є рольовими моделями в навчанні один для одного. Під час групових занять з англійської більше взаємодії, а значить більше різноманіття та глибини у спілкуванні. Кожен учень має власний унікальний досвід та сильні сторони, якими може поділитися.
Соціальна динаміка у групі допомагає значно підвищити концентрацію, адже студент очікує, що його можуть залучити до розмови або обговорення. Багато учнів помічають, що на індивідуальних заняттях вони швидше втрачають концентрацію через відсутність якогось руху та активності. Натомість в робота в команді створює ефект присутності та спрацьовує як мотиваційний тригер, що допомагає залишатися уважним протягом всього уроку та приєднуватися до спільного навчання разом з іншими.
«Онлайн групи — технічний безлад»
Можливо так і було раніше, коли на початку карантину у 2020 році освітня система почала активно та різко цифровізуватися. Тоді всім знадобився час, щоб ознайомитися та звикнути до нових реалій, розібратися із технічними питаннями та навчитися працювати з інструментами, які зараз ми назвемо невіднятними.
Проте, маючи достатньо практики та досвіду роботи онлайн, викладачі можуть похизуватися вмінням керувати навчальним процесом віддалено та організовувати групові заняття з англійської онлайн, користуючись ноутбуком як головним інструментом. Такі додатки, як Zoom, забезпечені зручною функцією: breakout rooms, завдяки якій студенти можуть працювати в парах чи невеликих групах.
Завдяки онлайн інструментам викладачі буквально за декілька кліків розділяють студентів на пари або невеликі команди. Далі відправляють команду працювати над завданням в окремі кімнати, де їх не турбуватиме ніхто інший. А самі вчителі переміщаються від кімнатки до кімнатки, пильно спостерігаючи за роботою студентів.
Ось тут може виникнути логічне питання: «А що, як мені щось незрозуміло, а в кімнаті лише я та мій одногрупник? У кого питати, до кого бігти?». У кожній breakout room є кнопка «Мені потрібна допомога». Як тільки ви на неї натиснете, викладач одразу отримає сповіщення і доєднається до вашої кімнати.
Крім того, на групових онлайн заняттях з англійської використовуються інтерактивні дошки і такі платформи, як Quizlet, Mentimeter, Kahoot, Smarte+ та Notes, роблять навчання більш динамічним та захопливим завдяки моториці. Студентам не потрібно переписувати всі завдання вручну як раніше, проте вони все одно активно працюють руками на платформах: рухають різні елементи у завданнях, натискають, перетягують та обирають відповіді. Такі дії підтримують кінестетичну пам'ять та допомагають краще запам'ятовувати новий матеріал, незалежно від того лексика це чи граматика. Інтерактив урізноманітнює навчання та робить весь процес живим, і це те, чого не знайти у PDF-матеріалах.
Отже, вивчення англійської в групах онлайн — точно не про неорганізованість та безлад, адже завдяки сучасним технічним інструментам цей процес набагато легше регулювати.
Міфів та упереджень про групові заняття набагато більше. Ми спробували розібрати найпопулярніші та «найсильніші», що можуть стати бар'єром при виборі між індивідуальними уроками та заняттями в групі.
Тепер ви знаєте, що міфи — просто міфи, які не так важко розвінчати. Але що такого особливого у групових заняттях англійською та чому так багато викладачів радять саме його?
А що кажуть вчителі про групові заняття з англійської
У рамках створення цієї статті ми поспілкувалися з викладачками Green Forest аби дізнатися, за що саме вони полюбляють викладання в групах. Ми спитали про те, які вони бачать переваги групового формату, і як така організація навчання впливає на мотивацію студентів.
«Це тримає мене в тонусі, адже я завжди маю бути в курсі актуальних подій та вміти спрямовувати роботу людей з різним досвідом до спільної мети».
Вікторія Чертенко, старша викладачка та методистка школи Green Forest
«Викладання англійської для групи — це, в першу чергу, про комунікацію. А комунікативний підхід, як відомо, вважається найкращим для розвитку багатьох навичок у вивченні мови».
Анастасія Степанова старша викладачка школи Green Forest
«Як би студенти не хотіли спілкування із викладачем – це не одне і те саме, що і з колегами одного рівня знань у мові. По-перше, викладач все одно тим чи іншим чином буде неприродно підлаштовуватись під рівень розуміння студента. По-друге, комунікація зі своїми peers сприяє швидшому розвитку і не наражає учнів на страх говоріння надалі. Тому якщо підсумувати, то групова форма роботи – це завжди страховка: що викладачам, що студентам».
Вікторія Вороніна, старша викладачка школи Green Forest
То які найголовніші переваги такого формату навчання? Нумо розбиратися!
Переваги вивчення англійської в групах
Перша і найголовніша перевага — велика кількість живої практики та розвиток комунікативних навичок. На групових заняттях з англійської завжди більше розмов, завдяки чому ви відчуєте себе у справжньому мовному середовищі. Крім того, що спрощується подолання мовного бар‘єра, ви звикаєте до спілкування з різними людьми, які мають власні історії та погляди на життя.
«Серед багатьох факторів все ж виділю розвиток комунікативних навичок через взаємодію з іншими. За допомогою єдності студенти у групах швидше позбуваються певних комплексів, того ж мовного бар‘єра, страху говорити або робити помилки. Вони просто говорять. Тому що їх слухають. А потім вони міняються ролями», — розповіла Вікторія Вороніна, старша викладачка Green Forest.
Про подолання мовного бар‘єра зазначила викладачка і методистка Вікторія Чертенко: «Одним з найбільших переваг занять у групі є можливість попрактикувати, як мовні, так і слухові навички. До того ж, це прекрасний спосіб подолати мовний барʼєр».
До речі, про слухові навички. За це також варто зачепитись. Спілкуючись у групах англійською, в нас більше шансу навчитися сприймати на слух різну вимову. Усі ми знаємо, що викладачі розмовляють гарно, чітко та зрозуміло. До цього легко звикнути. Потрапивши у справжнє мовне середовище, де ви точно зустрінете співрозмовників із різними акцентами, голосами, тембрами та манерами говорити, може здатися, що ви ту англійську мову чуєте вперше в житті. Тож хапайтеся за шанс чути реальні розмови реальних людей та брати в них участь!
Не можна не згадати приємну атмосферу під час занять та те, що згодом незнайомці, з якими ви опинились в одній групі, стають вашою командою та підтримкою. У групах завжди присутнє відчуття спільного руху. Коли ми бачимо, як навчаються та стараються інші, це заряджає нас мотивацією працювати так само старанно.
«Уже за кілька занять, у студентів формується своєрідний звʼязок, вони починають допомагати один одному, підтримувати та мотивувати», — сказала старша викладачка Анастасія Степанова. — «Групові заняття з англійської завжди є місцем мозкового штурму, спільного аналізу нового матеріалу та допомоги один одному у його використанні. Водночас, це про «наші жарти», «наш вайб» та «наші спільні старання».
Відзначається, що під час онлайн занять з англійської в групі студенти набагато менше бояться помилятися. Знаходячись серед інших, ми бачимо, що на шляху вивчення мови помиляються абсолютно усі — і це нормально. Це не соромно. А ще, часто можна повчитись на помилках інших (так само, як хтось може навчитися і на ваших). Ви будете бачити, як інші формулюють думки та який фідбек отримують від викладача. Працюючи в групах, ви не лише навчаєтесь, але й спостерігаєте за іншими, навіть якщо несвідомо. І це точно не проходить просто так!
Саме так працює принцип peer learning — навчання через взаємодію. Хоча peer часто перекладається як одноліток, це не завжди означає, що мова йде про людей одного віку. Тут цей термін скоріше визначає людей, що знаходяться на одному рівні з вами. Завдяки peer learning студенти допомагають один одному зрозуміти новий матеріал, будують взаємопідтримку та працюють з різними точками зору. І, що найголовніше, учні можуть обмінюватися знаннями та допомагати один одному навчатися, бо знаходяться на подібному рівні розуміння матеріалу.
Про це зазначають і в дослідженні зі School of Foreign Studies, Yangtze University. Стверджується, що peer learning не лише підвищує усвідомлення студентами своїх сильних та слабких сторін, але й збільшує мотивацію говорити, заохочує до навчання разом та допомагає студентам активніше використовувати свої мовні навички. Саме через велику кількість переваг та ефективність peer learning активно застосовується в університетах Великої Британії.
Тут варто згадати і про autonomous learning (автономне навчання), яке найкраще тренується саме в групах з peers, коли всі перебувають на рівних умовах та мають чітко встановлені викладачем орієнтири. Так у студентів виникає бажання обговорити щось із одногрупниками та потреба знайти відповіді та дійти до висновків автономно (самостійно). Так і формується навчання через усвідомлення, а не старомодне зазубрення матеріалу. Головною задачею викладача є створення мотивуючої атмосфери та вміння правильно організовувати процес, що сприятиме хорошій практиці учнів.
Викладання в групах — світовий стандарт
Говорячи про переваги групових занять з англійської, варто додати, що цей формат вважається світовим стандартом. На професійних курсах, таких як CELTA, TEFL, TESOL, DELTA, майбутніх викладачів обов’язково навчають проводити заняття саме в групах, і не маленьких.
Під час CELTA-тренінгу групи складаються із 10-15 студентів. Саме в таких умовах майбутній викладач має показати та довести, що може керувати та тримати увагу багатьох учнів одночасно, організовувати якісну парну та групову роботу, надавати фідбек та створити такі умови, в яких кожен студент буде активним і залученим у навчальний процес.
Знаємо, що цифра 10-15 в контексті кількості студентів звучить великою, проте насправді це оптимально. Саме група такого масштабу дає викладачу можливість із легкістю організовувати різноманітні завдання для взаємодії студентів. Таким чином можна ділити і на пари, і на невеликі групи із 3-4 людей, і на більшій команді із 5-6 учнів. Все залежить від типу завдання, яке ви будете виконувати (наприклад, якісь спільні проєкти або командні дебати). Що вже казати про те, що це гарна можливість поспілкуватись зі стількома різними людьми під час уроку!
Отже, вміння вчителя працювати з такою кількістю людей є важливим показником професіоналізму.
В той же час хочемо зазначити, що індивідуальні заняття або навчання у маленьких групах також дають чудові результати — усе залежить від умінь викладача та ваших особистих цілей і уподобань. Якщо ви надаєте перевагу індивідуальному формату, зверніть увагу на проєкт мережі шкіл Green Forest — UTalk. Це короткі онлайн-уроки тривалістю 15 або 30 хвилин, які легко вписуються у щоденний графік і забезпечують стабільний прогрес.
Як бачите, ефективність навчання залежить не лише від формату — проте головне, щоб він підходив саме вам. Попри всі упередження щодо групових занять з англійської, саме такий формат залишається одним із найефективніших. І, у руках професійного викладача, обов’язково стане таким і для вас. В онлайн школі англійської мови Green Forest викладачі проходять якісну підготовку та сертифікацію у Teaching Center by Nadiya Dyachuk перед тим, як розпочати роботу в школі. Завдяки добре організованому процесу студенти в групах можуть досягати результатів набагато швидше, ніж під час навчання в іншому форматі.
FAQs
1. Чи ефективні групові заняття з англійської?
Так. Груповий формат допомагає тренувати розмовні навички, чути різні акценти й долати мовний бар’єр. Студенти вчаться спілкуватися природно, як у реальних ситуаціях.
2. Кому підходять групові заняття англійською?
Групові заняття особливо підходять тим, кому важлива мотивація, командна динаміка та відчуття спільного прогресу. Вони ефективні на будь-якому рівні — від A1 до C2, адже навчання відбувається в групах, де всі студенти мають приблизно однакові знання й темп засвоєння матеріалу.
3. У чому різниця між індивідуальними та груповими заняттями?
На індивідуальних ви отримуєте повну увагу викладача, а на групових — більше живої практики, командних активностей і можливість чути англійську «в дії».
4. Як проходять групові заняття англійською онлайн?
В Green Forest уроки проходять у Zoom, а також на власній платформі Smarte. Викладач використовує інтерактивні завдання, breakout-кімнати та онлайн-дошки для практики спілкування.
5. Яка оптимальна кількість студентів у групі?
Зазвичай 6–10 осіб. Такий формат дозволяє кожному висловитися, отримати фідбек і залишатися активним протягом уроку.
6. Чи можна займатися англійською онлайн у групі без попереднього досвіду?
Так, навіть якщо ви починаєте з нуля. Навчання відбувається за рівнями, тому кожен студент потрапляє у групу зі схожими знаннями та темпом навчання. Викладач адаптує матеріали, пояснює базові конструкції та поступово вводить розмовну практику, щоб новачки відчували себе впевнено вже з перших занять.
М. ПЛОЩА УКРАЇНСЬКИХ ГЕРОЇВ,.svg)
.svg)
.svg)
.svg)
.svg)
.png)