Викладачі Green Forest: хто вони, як ними стають і чому студенти часто залишаються саме через викладача

«Можливість провести урок з такою методичною підтримкою, проте самостійно підготувавши матеріали дала мені шанс отримати досвід та стабільну роботу у 19 років».

До речі, багато викладачів Green Forest самі колись були студентами. Близько 40% викладачів починали з Teaching Center by Nadiya Dyachuk, і ще 13% – прийшли на роботу і покращували свої навички та знання на тренінгах. (дані взяті з внутрішнього опитування Green Forest).

Ірина Хрін, викладачка-спеціалістка Green Forest зазначає: 

«Teaching Center кардинально перевернув моє уявлення про урок. Чітка структура, CCQ, ICQ, різні підходи тепер завжди зі мною. Я перестала боятися працювати з групами».

А Одарка Шиян, CELTA-сертифікована старша викладачка Green Forest пояснює:

«Коли я проходила CELTA, зрозуміла, що 90% інформації вже знала саме завдяки Teaching Center».

Більш того, протягом семестру усі викладачі відвідують тренінги й воркшопи, обговорюють складні ситуації та пробують нові підходи. Тому заняття не повторюються за одним сценарієм, а постійно вдосконалюються.

Вікторія Старанчук, викладач-спеціаліст у Green Forest ділиться:

«Здавалося, маючи досвід викладання, я вже багато чого знаю, проте саме в Green Forest я отримала колосальний обсяг нової інформації та практичних порад. Особливо цінно те, що теорія демонструється в дії — на уроках із реальними студентами».

Ще більше про підготовку і подальший розвиток зібрано у статті «Шлях викладача у школі англійської Green Forest». 

Для вас як студента це означає просту річ: за кожним уроком стоїть система, яка працює на те, щоб матеріал був зрозумілий та легко запамятовувався, а прогрес відчувався після кожного заняття.

Роль академічного відділу у якості викладання

Варто зауважити, що легкий і зрозумілий урок — результат не тільки роботи викладача, а й академічного відділу Green Forest.

Саме методисти відповідають за те, щоб заняття не перетворювалися на «кожен пояснює як хоче». Вони підбирають програми, матеріали, структурують курс і контролюють, щоб у групах різних рівнів навчання було однаково системним.

Якщо коротко, методичний відділ:

• відбирає та навчає нових викладачів
• допомагає їм у перші місяці роботи
• аналізує заняття та дає фідбек
• готує тренінги й воркшопи
• оновлює матеріали і вправи

Тобто викладач не залишається один на один із групою і підручником. Якщо на уроці виникає складна ситуація: тема «не зайшла», завдання заскладні, або студенти губляться — викладач має до кого звернутися і разом знайти рішення.

Є спільні принципи: структура заняття, логіка пояснення, кількість практики, баланс між граматикою і speaking. Ще більше про роботу методистів можна прочитати у статті “Хто стоїть за якістю викладання в Green Forest: як працює наш Академічний відділ”.

Навіщо вам інші студенти на уроці: групові заняття з англійської, які працюють

Найважливіше у навчанні — розуміти, що англійська потрібна не для розмови з викладачем, а щоб спілкуватися з різними людьми: колегами, друзями, співрозмовниками в подорожах або на роботі. 

На індивідуальному занятті розмова часто будується за передбачуваною схемою: викладач ставить запитання — студент відповідає. Це корисно, але занато передбачувано при роботі тільки з одним співрозмовником. У житті так не відбувається. Саме група створює умови, максимально схожі на реальні, бо ви чуєте різні швидкості мовлення, аценти, формулювання, іноді неочікувані відповіді. Треба перепитати, уточнити, погодитись або заперечити. І тут роль викладача змінюється, адже адже він тепер не співрозмовник, а менеджер процесу, який:

• підбирає speaking-завдання
• стежить, щоб говорили всі
• допомагає, коли бракує слів
• виправляє помилки так, щоб це не зупиняло розмову

Крім того, група знімає страх помилок. Коли ви бачите, що інші теж підбирають слова, чи перепитують, робити помилки стає не так страшно, а саме це і сприяє покращенню fluency – навички мовлення без зупинок. Читайте більше про міфи групового навчання у нашій статті.

Тому групові заняття — це не просто формат курсу. Це один із ключових інструментів, який допомагає почати використовувати англійську у реальному спілкуванні.

Чи замінить ШІ викладача англійської

Це питання з’являється все частіше — і не лише у студентів, а й серед самих викладачів. Ви могли чути про ChatGPT, Duolingo AI, автоматичні тьютори й чат-ботів, які «вчать англійську замість вас». І дехто справді переконаний: штучний інтелект замінить живого викладача. Проте чи це можливо наразі? Коротка відповідь — ні. Однак, ШІ може бути корисним помічником у навчанні — наприклад:

• пояснює граматику кількома способами
• дає вправи на конкретну тему
• перевіряє тексти на помилки
• допомагає з перекладом або словниковим запасом

Це чудові інструменти, але вони не замінять живого спілкування, яке є серцем мовного навчання. Ось дещо з того, що ШІ наразі не може зробити так, як викладач:

1. Відчути атмосферу групи

У класі може бути 8–10 різних людей з різним стилем сприйняття, темпом мови і рівнем впевненості. Викладач бачить це в реальному часі і вже в процесі заняття адаптує пояснення: змінює приклади, темп, формат вправ.

ШІ не відчуває групової динаміки. Він не знає, що в когось «не вийшло» саме через страх висловитись, а не через відсутність знань.

2. Дати персональний фідбек

ШІ може підкреслити помилку або запропонувати правильний варіант, але не пояснить, чому саме ви її робите. Викладач же бачить закономірності: коли студент перекладає з української, плутає часи, уникає складних конструкцій або користується лише «безпечними» знайомими словами. І відповідно підбирає вправи, приклади й завдання саме під ці труднощі.

3. Створити справжню комунікаційну практику

ШІ може моделювати діалог, але він не створить живого спілкування з людьми — того, що відбувається на групових заняттях, де ви не лише слухаєте, а й говорите, домовляєтеся, сперечаєтесь, підтримуєте один одного.

Водночас у Green Forest ШІ не ігнорують, ба навпаки, використовують як інструмент, що підсилює та спрощує роботу різних команд. Наприклад, зараз можна навіть пройти розмовне тестування зі спеціальним ШІ voice-агентом Оксаною і перевірити свій рівень англійської. Спробувати та дізнатись більше про ШІ-агентів Green Forest можна у цій статті.

Таким чином, навіть у світі, де ШІ стає все розумнішим, роль справжнього викладача — людини, яка бачить і чує вас і веде вашу мовну практику — залишається незамінною. 

До речі, самі викладачі Green Forest теж обговорювали це питання, послухайте їхню думку:

FAQs про викладачів Green Forest 

1. Чи можна змінити викладача, якщо мені не сподобався підхід?

Так. Це нормальна ситуація, адже у всіх різний темп навчання, стиль сприйняття та очікування від уроку. Якщо відчуваєте, що формат заняття вам не підходить, менеджер допоможе підібрати іншу групу або викладача.

2. Чи всі викладачі мають сертифікати?

Багато викладачів мають міжнародні сертифікати (наприклад, CELTA, TKT), але в Green Forest важливіше не сам документ, а вміння пояснювати і працювати з групою. Саме тому всі викладачі проходять підготовку, практику і подальші тренінги вже всередині школи.

3. Чи перевіряють викладачів після початку роботи?

Так. Після старту викладачі не залишаються без контролю: їхні заняття регулярно аналізують методисти, вони отримують фідбек і відвідують тренінги та воркшопи. Це постійний процес розвитку, а не разова перевірка.

4. Чи можуть викладати студенти або люди без досвіду?

Іноді нові викладачі справді тільки починають кар’єру, але вони проходять підготовку і працюють із менторами. Часто це випускники Teaching Center, які вже практикували проведення навчальних занять й отримали фідбек ще до першої групи.