На работе всегда найдется коллега, который скажет “I have got some “tea” for you”. И если это не о чашке чая, значит, сейчас будет порция сплетен. Мы можем процитировать информацию слово в слово или использовать косвенную речь (Reported или Indirect Speech). В этой статье разберем, что такое прямая и косвенная речь в английском языке, как правильно передавать чужие слова, изменять грамматические времена, местоимения и другие элементы предложения.
Содержание
1. Что такое прямая (Direct Speech) и непрямая (Indirect / Reported Speech) речь в английском
2. Пунктуация в прямой и косвенной речи
3. Как образуется косвенная речь в английском языке
3.1 Смена грамматических времен
3.1.1 Не меняющиеся грамматические конструкции в Reported Speech
3.2 Смена местоимений
3.3 Смена слов времени и места
3.4 Когда время не нужно менять
4. Как изменять разные типы предложений в Reported Speech
4.1 Утвердительные предложения
4.2 Общие вопросы (Yes/No Questions)
4.3 Специальные вопросы (Wh-questions)
4.4 Приказы, просьбы и советы
5. Impersonal Reported Structures (безличные структуры косвенной речи)
5.1 Типы инфинитивов
6. Типичные ошибки при использовании Reported Speech
7. Как изучают Reported Speech в Green Forest
8. Упражнение на закрепление
9. FAQ
Что такое прямая (Direct Speech) и непрямая (Indirect / Reported Speech) речь в английском?
Прямая речь (Direct Speech) — это дословная передача чужого высказывания с сохранением стиля, содержания и интонации. Например:
-
Emma said, "I have heard some tea about our new manager." — Эмма сказала: «Я услышала несколько сплетен о нашем новом руководителе.»
Косвенная речь в английском (Reported Speech) — это передача информации без дословного цитирования. В этом случае в предложении могут меняться грамматические времена, местоимения, а также слова, обозначающие время или место. Например:
-
Emma said, "I have heard some tea about our new manager." — Emma said (that) she had heard some tea about their new manager.
Пунктуация в прямой и косвенной речи
Одним из главных отличий между Direct Speech и Reported Speech является оформление предложения и пунктуация.
|
Элемент |
Direct Speech |
Reported Speech |
|
Кавычки (quotation marks) |
Информация передается дословно, поэтому ее берут в кавычки: Emma said, "I have finished my presentation." |
Кавычки не используются, мы ведь не цитируем человека дословно, а лишь передаем содержание его высказывания: Emma said (that) she had finished her presentation. |
|
Если слова автора стоят перед цитатой, перед ней обычно ставится запятая: Emma said, "I have finished my presentation." |
Между reporting verb и reported clause запятая не ставится: Emma said (that) she had finished her presentation. |
|
|
Знаки препинания, если слова автора стоят после прямой речи |
Сохраняются и остаются внутри кавычек: "Have you finished the report?" Tom asked. |
Исчезают, поскольку это уже не самостоятельный вопрос или предложение: Tom asked if I had finished the report. |
|
Порядок слов в вопросах |
Используется вопросительный порядок слов: Have you finished...? |
Используется прямой порядок слов: ...if I had finished... |
Как образуется косвенная речь в английском языке
Чтобы образовать косвенную речь (Reported Speech) недостаточно просто убрать кавычки с прямой речи (Direct Speech).
Обычно мы изменяем 3 аспекта:
- грамматическое время (grammar tense);
- местоимения (pronouns);
- наречия времени и места (adverbs of time and place).
Кроме того, способ построения предложения зависит от того, передаем ли мы утверждение, вопрос, приказ или просьбу.
Чаще косвенная речь образуется по следующей схеме:
Подлежащее + reporting verb (say, tell, ask и т.д.) + (that) + reported clause (подрядная часть предложения)
Смена грамматических времен
При переходе из Direct в Reported Speech одним из важнейших правил является изменение грамматического времени (backshift). Если глагол сообщения (said, told, asked и т.д.) стоит в Past Simple, время в косвенной речи обычно смещается на один шаг назад.
Это правило помогает показать, что событие или высказывание произошло раньше. Ниже приведена таблица с изменениями всех основных грамматических времен и модальных глаголов.
|
Direct Speech |
Reported Speech |
|
I work from home every day. — Я работаю из дома каждый день. |
He said that he worked from home every day. — Он сказал, что работает (работал) из дома каждый день. |
|
I am studying now. — Сейчас я учусь. |
She said that she was studying then. — Она сказала, что тогда училась. |
|
I have already sent the email. — Я уже отправил электронное письмо. |
He said that he had already sent the email. — Он сказал, что уже послал электронное письмо. |
|
I have been working here for five years. — «Я работаю здесь уже пять лет. |
She said that she had been working there for five years. — Она сказала, что работала там уже пять лет. |
|
Past Simple I bought a new laptop yesterday. — Вчера я купил новый ноутбук. |
Past Perfect He said that he had bought a new laptop the day before. — Он сказал, что купил новый ноутбук накануне. |
|
Past Continuous I was reading when you called. — Я читал, когда ты позвонил. |
Past Perfect Continuous She said that she had been reading when I called. — Она сказала, что читала, когда я ей позвонил. |
|
Will I will call you tomorrow. — Я позвоню тебе завтра. |
Would He said that he would call me the next day. — Он сказал, что позвонит мне на следующий день. |
|
I will be travelling this time tomorrow. — В это время завтра я буду путешествовать. |
would be + Ving She said that she would be travelling that time the next day. — Она сказала, что на следующий день будет путешествовать. |
|
I will have finished the project by Friday. — До пятницы я завершу проект. |
would + have V3 He said that he would have finished the project by Friday. — Он сказал, что завершит проект к пятнице. |
|
Can I can swim. — Я умею плавать. |
Could She said that she could swim. — Она сказала, что умеет (умела) плавать. |
|
May I may be late. — Может быть, я опоздаю. |
Might He said that he might be late. — Он сказал, что может опоздать. |
|
Must I must leave now. — Я должен сейчас уйти. |
Had to She said that she had to leave then. — Она сказала, что должна была уйти. |
Как видим, большинство грамматических времен в Reported Speech смещается на один шаг назад. В то же время, существуют модальные глаголы и конструкции, форма которых уже не меняется. А вспомнить правила построения всех английских времен вы сможете благодаря следующему видео:
Не меняющиеся грамматические конструкции в Reported Speech
|
Direct Speech |
Reported Speech |
|
Past Perfect I had finished the report before lunch. — Я закончил отчет до обеда. |
Past Perfect He said that he had finished the report before lunch. — Он сказал, что закончил отчет до обеда. |
|
Past Perfect Continuous I had been working there for five years. — Я работал там уже пять лет. |
Past Perfect Continuous She said that she had been working there for five years. — Она сказала, что работала там уже пять лет. |
|
Would I would love to visit Italy. — Я бы с удовольствием посетил Италию. |
Would He said that he would love to visit Italy. — Он сказал, что с удовольствием посетил бы Италию. |
|
Could I could help you. — Я мог бы тебе помочь. |
Could She said that she could help me. — Она сказала, что могла бы мне помочь. |
|
Should You should rest more. — Тебе стоит больше отдыхать. |
Should The doctor said that I should rest more. — Врач сказал, что мне стоит больше отдыхать. |
|
Might I might join you later. — Возможно, я присоединюсь позже. |
Might She said that she might join us later. — Она сказала, что, возможно, присоединится к нам позже. |
|
Ought to You ought to apologize. — Тебе следует извиниться. |
Ought to He said that I ought to apologize. — Он сказал, что мне надо извиниться. |
|
Used to I used to live in London. — Раньше я жил в Лондоне. |
Used to She said that she used to live in London. — Она сказала, что раньше жила в Лондоне. |
|
Mustn't You mustn't park here. — Здесь нельзя парковаться. |
Mustn't The police officer said that we mustn't park there. — Полицейский сказал, что там нельзя парковаться. |
! Обратите внимание. Если must выражает обязанность, то он обычно меняется на had to. Если mustn't означает запрет, его форма, как правило, не меняется.
Еще больше полезного о модальных глаголах в английском, узнавайте в видеоразборе нашей преподавательницы Анастасии Сенивой:
Смена местоимений
Поскольку в Indirect Speech мы уже не цитируем слова человека дословно, а лишь передаем их содержание, личные, притяжательные и указательные местоимения (pronouns) часто нужно изменить, чтобы они соответствовали новому говорящему или собеседнику.
Например, если в прямом языке человек говорит I, то в косвенной речи это местоимение может превратиться в he или she. Аналогично my может измениться на his или her, а our — на their.
|
Direct Speech |
Reported Speech |
|
I forgot my keys. — Я забыл свои ключи. |
He said that he had forgotten his keys. — Он сказал, что забыл свои ключи. |
|
We are waiting for our teacher. — Мы ждем нашего преподавателя. |
They said that they were waiting for their teacher. — Они сказали, что ждут своего преподавателя. |
|
Can you help me? — Ты можешь мне помочь? |
She asked if I could help her. — Она спросила, могу ли я ей помочь. |
|
This is my laptop. — Это мой ноутбук. |
Tom said that that was his laptop. — Том сказал, что это был его ноутбук. |
Смена слов времени и места
В косвенной речи (Indirect Speech) наречия времени (today, now, here) могут уже не соответствовать новой ситуации, поэтому их нужно заменить новыми соответствующими формами.
Например, если человек сказал today, а вы обсуждаете это на следующий день, естественно использовать that day.
- I’m busy today. — Я сегодня занят.
- He said that he was busy that day. — Он сказал, что в тот день был занят.
Аналогично here часто меняется на there, ведь место, о котором идет речь, может быть уже другим.
- I live here. — Я живу здесь.
- He said that he lived there. — Он сказал, что живет там.
|
Direct Speech |
Reported / Indirect Speech |
|
today, tonight (сегодня, сегодня вечером / этой ночью) |
that day, that night (в тот день, в тот вечер / в ту ночь) |
|
yesterday (вчера) |
the day before / the previous day (накануне / предыдущий день) |
|
tomorrow (завтра) |
the next day / the following day (на следующий день) |
|
now (сейчас) |
then (тогда) |
|
ago (раньше) |
before (до этого / раньше) |
|
last week / month / year (на прошлой неделе / месяце / году) |
week / month / year before / the previous week / month / year (на предыдущей неделе / месяце / году) |
|
next week (на следующей неделе) |
the following week / the next week (на следующей неделе) |
|
here (здесь) |
there (там) |
|
this (этот, эта, это) |
that (тот, та, то) |
|
these (эти) |
those (те) |
Когда время не нужно менять
Существует три случая, когда в Reported Speech мы не должны изменять грамматические времена, слова времени или местоимения.
-
Общеизвестные факты и научные истины
Direct Speech The teacher said, "The Earth moves around the Sun."
Reported Speech The teacher said that the Earth moves around the Sun.
-
Вводный глагол косвенной речи (слово автора) стоит в настоящем времени
Direct Speech Tom says, "I'm tired."
Reported Speech Tom says that he is tired.
-
Информация в Indirect Speech все еще правдива и актуальна на момент передачи сообщения
Direct Speech Oksana said, "I work for Green Forest."
Reported Speech Oksana said that she works for Green Forest.
Если Оксана до сих пор работает в Green Forest, использование works вполне естественно.
Следует помнить, что в разговорной речи носители все чаще не используют backshift, если информация остается актуальной. Поэтому иногда вы можете встретить оба варианта — с изменением времени и без него. Это не ошибка, а особенность живого языка.
Как изменять разные типы предложений в Reported Speech
Для образования косвенной речи мы обычно используем специальные глаголы — reporting verbs. Самые распространенные из них — say, tell, ask, advise, suggest и другие.
Утвердительные предложения
Это самый простой тип предложений в косвенной речи. Чтобы передать чьи-то слова, мы обычно используем глаголы say или tell. После них может стоять союз that, хотя в разговорном английском его часто опускают.
Однако важно помнить, что say и tell употребляются по-разному.
|
Структура |
Как употребляем |
Пример |
|
tell + someone + something |
Глагол tell всегда употребляется с косвенным дополнением, то есть человеком, к которому обращаются или сообщают информацию |
She told me (that) she was tired. — Она сказала мне, что устала. |
|
say + something |
После say не используется косвенное дополнение. |
She said (that) she was tired. — Она сказала, что устала.
|
|
say + to + someone + something |
После say для обозначения человека, которому сообщают информацию, используется предлог to. |
She said to me (that) she was tired. |
Общие вопросы (Yes/No Questions)
Вопросы в косвенной речи формируются с помощью специального глагола ask. В отличие от прямой речи, в косвенной речи вопросительный знак исчезает, а предложение строится с прямым порядком слов.
Для формирования общих вопросов в косвенной речи используют союзы if или whether (или). После них предложение строится как обычное повествовательное, поэтому вспомогательные глаголы do, does, did не употребляются. Общая схема выглядит следующим образом:
Subject + asked + if / whether + subject + verb
Например:
1. Direct Speech "Do you like coffee?" she asked.
Reported Speech She asked if I liked coffee. — Она спросила, люблю ли я кофе.
2. Direct Speech "Have you finished your homework?" Mum asked.
Reported Speech Mum asked whether I had finished my homework. — Мама спросила, закончил ли я домашнее задание.
3. Direct Speech "Can you help me?" my colleague asked.
Reported Speech My colleague asked if I could help him. — Мой коллега спросил, могу ли я ему помочь.
Специальные вопросы (Wh-questions)
Для создания специальных вопросов в Reported Speech используют вопросительное слово (question word), которое было использовано в Direct Speech (what, where, when, why, who, which, whose, how и т.д.). Как и в других типах косвенной речи, вопросительный знак исчезает, а придаточное предложение строится с прямым порядком слов. Общая схема:
Subject + asked + question word + subject + verb
Например:
1. Direct Speech "Where do you live?" she asked.
Reported Speech She asked where I lived. — Она спросила, где я живу.
2. Direct Speech "Why were you late?" my teacher asked.
Reported Speech My teacher asked why I had been late. — Преподаватель спросил, почему я опоздал(-лась).
3. Direct Speech "What have you decided?" Tom asked.
Reported Speech Tom asked what I had decided. — Том спросил, что я решил.
Приказы, просьбы и советы
Для передачи приказов, просьб, советов или инструкций в Indirect Speech чаще всего используют глаголы tell, ask, advise, remind, warn и другие. В отличие от утвердительных предложений и вопросов, после них используется инфинитив с частичкой to. Если приказ или просьба имеет отрицательную форму, перед добавлением not. Общая схема:
Subject + reporting verb + object + (not) to + verb
Например:
1. Direct Speech "Close the window," Mum said.
Reported Speech Mum told me to close the window. — Мама сказала мне закрыть окно.
2. Direct Speech " Please call me when you arrive," Sarah said.
Reported Speech Sarah asked me to call her when I arrived. — Сара попросила меня позвонить ей, когда я приеду.
3. Direct Speech " Don't be late," my manager said.
Reported Speech My manager told me not to be late. — Мой руководитель сказал мне не опаздывать.
4. Direct Speech " You should take a break," my friend said.
Reported Speech My friend advised me to take a break. — Мой друг посоветовал мне сделать перерыв.
Impersonal Reported Structures (безличные структуры косвенной речи)
Безличные структуры косвенной речи (Impersonal Reported Structures) используются, когда неважно или неизвестно, кто именно сообщил информацию. Такие конструкции часто встречаются в новостях, газетных статьях, официальных документах и научных текстах, они помогают сделать высказывания более нейтральным и официальным.
Для формирования безличных структур чаще всего используются следующие глаголы (reporting verbs):
- assume — предполагать
- believe — считать
- claim — утверждать
- consider — считать, рассматривать
- expect — ждать
- know — знать
- report — сообщать
- say — говорить, говорить
- think — думать, считать
- understand — понимать, считать
Существует два способа образования безличных конструкций:
1. It + passive reporting verb + that clause
В этом случае предложение начинается с формального подлежащего it, после которого используется reporting verb в пассивном залоге и придаточное предложение из that. Например:
-
It is believed that artificial intelligence will change many professions. — Считается, что искусственный интеллект сменит много профессий.
2. Subject + passive reporting verb + to-infinitive
В этой конструкции подлежащее из первоначального предложения переносится на начало нового предложения, а после passive reporting verb используется to V. Важно, что инфинитив здесь может иметь разные формы — Simple, Continuous, Perfect или Perfect Continuous. Выбор формы зависит от того, когда происходит действие в отношении глагола сообщения.
Например:
-
Artificial intelligence is believed to change many professions. — Считается, что искусственный интеллект сменит много профессий.
Обе конструкции имеют одинаковое значение, разница только в стиле предложения. Давайте их сравним.
|
Начальное утверждение |
It + passive reporting verb + that clause |
Subject + passive reporting verb + to-infinitive |
|
The museum is one of the oldest in Europe. — Музей является одним из самых старых в Европе. |
It is known that the museum is one of the oldest in Europe. — Известно, что музей является одним из старейших в Европе. |
The museum is known to be one of the oldest in Europe. — Музей известен как один из старейших в Европе. |
|
The team will win the championship. — Команда выигрывает чемпионат. |
It is expected that the team will win the championship. — Ожидается, что команда выигрывает чемпионат. |
The team is expected to win the championship. — Ожидается, что команда выигрывает чемпионат. |
|
The engineers are building a new bridge. — Инженеры строят новый мост. |
It is reported that the engineers are building a new bridge. — Сообщается, что инженеры строят новый мост. |
The engineers are reported to be building a new bridge. — Сообщается, что инженеры строят новый мост. |
Типы инфинитивов
Выбор инфинитива зависит от того, когда происходит действие относительно момента сообщения. Если действие происходит сейчас или произойдет в будущем, используются простые формы инфинитива. Если же оно уже завершилась к моменту сообщения, требуется Perfect Infinitive или Perfect Continuous Infinitive.
|
Тип инфинитива |
Когда используется |
Пример |
|
to do (Simple Infinitive) |
Если действие происходит одновременно с моментом уведомления или ожидается в будущем. |
The company is expected to launch a new product. — Ожидается, что компания выпустит новый продукт. |
|
to be doing (Continuous Infinitive) |
Если нужно показать, что действие происходит именно сейчас, в момент сообщения. |
The scientists are believed to be developing a new vaccine. — Считается, что учёные сейчас разрабатывают новую вакцину. |
|
to have done (Perfect Infinitive) |
Если действие произошло раньше, чем о нем сообщают. |
The pilot is believed to have avoided a serious accident. — Считается, что пилот избежал серьезной аварии. |
|
to have been doing (Perfect Continuous Infinitive) |
Если действие продолжалось определенное время до момента сообщения, важно подчеркнуть именно его продолжительность. |
She is said to have been studying abroad for several years. — Говорят, что она училась за границей несколько лет. |
Типичные ошибки при использовании Reported Speech
При образовании косвенной речи студент должен помнить о многих аспектах: изменении грамматических времен, местоимений, слов времени и места, а также про порядок слов в предложении. Именно поэтому студенты часто допускают типичные ошибки. Вот самые распространенные из них:
1. Использование say вместо tell перед дополнением
❌ She said me that she was tired.
✅ She told me that she was tired. — Она сказала мне, что устала.
или
She said to me that she was tired. — Она сказала мне, что устала.
2. Использование вспомогательных глаголов do, does, did в общих вопросах
❌ She asked if did I like coffee.
✅ She asked if I liked coffee. — Она спросила, люблю ли я кофе.
3. Использование неизмененного порядка слов в специальных вопросах
❌ He asked where was I.
✅ He asked where I was. — Он спросил, где я был.
4. Использование слов времени и места как в Direct Speech
❌ She said that she would call me tomorrow.
✅ She said that she would call me the next day. — Она сказала, что позвонит мне на следующий день.
5. Не все глаголы были изменены во время backshift
❌ She said that she had finished the report and is waiting for the manager.
✅ She said that she had finished the report and was waiting for the manager. — Она сказала, что закончила отчет и ждала руководителя.
Как изучают Reported Speech в Green Forest
Косвенную речь студенты Green Forest начинают изучать уже на уровне В1 Intermediate, учат общие правила, reporting verbs и практикуют менять различные типы предложений. На уровне B2 Upper-Intermediate к теме добавляются reporting verbs (admit, deny, suggest, recommend, advise и т.д.), которые помогают разнообразить речь и звучать более естественно в разговорной речи. На уровне C1 Advanced студенты знакомятся с Impersonal Reported Structures — безличными структурами косвенной речи, которые используются в новостях, научных статьях и формальном языке.

По словам старшей преподавательницы Green Forest Оксаны Галаты, лучше всего студенты усваивают Reported Speech, когда видят ее в живом контексте. Именно поэтому она часто представляет тему через цитаты из известных фильмов, которые студенты с удовольствием узнают и вспоминают. Такой подход помогает сделать даже непростую грамматику более понятной и легкой для запоминания.
Если хотите не только прочитать правила, но сразу увидеть, как они работают на практике, рекомендуем пройти бесплатный видеоурок Green Forest на тему Reported Speech с нашим методистом Ольгой Янковой. Вы разберете основные правила, выполните интерактивные упражнения и сможете проверить свои знания.
Упражнение на закрепление
Чтобы закрепить правила, выполните небольшое упражнение. Превратите известную цитату из фильма в косвенную речь.
FAQ
1. Что такое Reported Speech?
Reported Speech — это способ передачи слов другого человека без дословного цитирования. При переходе с Direct Speech в Reported Speech могут изменяться грамматические времена, местоимения, слова времени и места.
2. Всегда ли нужно изменять грамматическое время в Reported Speech?
Нет. Если reporting verb стоит в настоящем (says, tells), грамматическое время обычно не меняется. Также backshift не применяется, если сообщается общеизвестный факт или остающаяся актуальной информация.
3. Чем отличаются say и tell в косвенной речи?
После tell всегда указывают собеседника: tell someone something. После say дополнение не используется. Если необходимо назвать собеседника, следует использовать конструкцию say to someone.
4. Как меняются вопросы в Reported Speech?
Общие вопросы вводятся с помощью if или whether, а специальные вопросы сохраняют свое question word (what, where, why, when и т.д.). В обоих случаях используется прямой порядок слов, а вопросительный знак исчезает.
5. Какие правила Reported Speech важнее всего запомнить?
Прежде всего обратите внимание на backshift (смену грамматических времен), смену местоимений, слов времени и места, а также правильное использование say, tell и reporting verbs. Именно эти правила вызывают наибольшее количество трудностей при изучении косвенной речи в английском языке.