Рятуйте!!!! Тести…

Отже, навіщо взагалі вони [тести] потрібні? По-перше, ми – викладачі – не отримуємо морального задоволення від споглядання того, як ви – студенти – істерично намагаєтеся згадати різницю між Present Perfect та  Past Simple або ж майже безпомилково відтворити необхідну форму Perfect Infinitive. Тести, насамперед, потрібні для наших студентів, тобто вас. Пишучи тести, ви ще раз можете пересвідчитися в тому, що ви дійсно засвоїли ту чи іншу граматичну тему, побачити, над чим ще варто попрацювати. Але найголовніше – моральне задоволення. Так-так, саме моральне задоволення від написання тесту. Адже наскільки приємно усвідомлювати, що ти це можеш, ти це дійсно засвоїв, ти аж настільки наблизився до своєї мети. І ми [викладачі] саме тому отримуємо задоволення від тестів, адже бачимо, наскільки виросли наші «діти»:)

З чого складаються фінальні іспити ГФ?
В кінці кожного семестру студенти ГФ складають 3 іспити: Speaking Test, Speaking Exam та Final Test.

Speaking Test триває 20-30 хв. і має за мету перевірити, наскільки добре студенти засвоїли лексичний мінімум, що вивчався протягом семестру. Тест складається з 3 завдань:
- переклад 20 слів з української на англійську мову (0,5 балу за кожне правильно перекладене слово);
- прочитавши 10 визначень, написати що це за слова (1 бал за кожне правильно написане слово);
- переклад 5 речень з української на англійську мову, використовуючи вивчену протягом семестру лексику (2 бали за кожне правильно перекладене речення).
Максимальна кількість балів, яку можна отримати за цей тест – 30.

Speaking Exam – це усна перевірка володіння розмовними темами, вивченими протягом семестру. Цей екзамен складається з двох части: діалогічне та монологічне мовлення на одну з попередньо вивчених тем.
Діалогічне мовлення проводиться у формі ситуативного діалогу. Тобто два студенти отримують картки з описанням проблемної ситуації та власне їхньої ролі в цій ситуації. Вони мають, використовуючи лексику з відповідної теми, тим чи іншим чином вирішити поставлену проблему. Наприклад, онучка-панк повинна домовитися з бабусею, що їй одягнути на офіційний прийом у посольстві.
Монологічне мовлення – це підготовлена розповідь студента з тієї чи іншої теми. Для полегшення завдання до кожної теми підготовлені опорні пункти, за якими студент може будувати свою розповідь. Наприклад, розповідь на тему «Food and restaurant» можна побудувати наступним чином: ваша улюблена їжа, здорова та шкідлива їжа, ресторани, які вам подобаються і чому саме вони вам подобаються. Максимальна кількість балів, яку можна отримати за цей екзамен – 30.

Final Test – граматичний тест, що включає в себе всі граматичні теми, які вивчалися студентами протягом семестру, а також завдання на переклад та аудіювання. Для написання цього тесту відводитися ціле граматичне заняття, тобто 1 год. 50 хв., зазвичай це передостаннє заняття семестру. На останньому занятті студенти отримують результати тесту.
Максимальна кількість балів, яку можна отримати за цей тест – 140.

Таким чином, склавши всі три іспити, студент ГФ може максимально отримати 200 балів. За результатами складання екзаменів студенти переводяться на наступний рівень або ж їм радять повторити курс ще раз.

Що робити, щоб підготуватися до тестів?
Нічого. Це ті тести, до яких ви готувалися протягом 4,5 місяців. А якщо серйозно, звичайно, необхідне повторення. Ми радимо повторювати систематично, по мірі того, як теми вивчалися. Перед повторенням, по-перше, дізнайтеся  у свого викладача, які теми та типи завдань ви будете виконувати на тестах, по-друге, попросіть пояснити ще раз теми, в яких ви невпевнені або які ви встигли підзабути, по-третє, спробуйте виконати завдання подібного типу, по-четверте, попросіть у викладача написати пробний тест, щоб побачити чи ви вкладаєтеся у відведений на написання час. І головне – і не думайте переживати, адже ви впевнені у своїх знаннях, тому й з тестом впораєтеся без проблем.