Английский язык является одним из самых распространенных языков в мире. На нем общаются дома, на работе, путешествуя по разным странам, сидя в интернете и еще много-много как. Соответственно, для большинства людей английский язык не является родным. При его изучении практически все сталкиваются с проблемой того, как правильно произнести то или иное слово, как избавиться от акцента и тому подобное.
Хочу заметить, что иметь акцент – это не так плохо, как может показаться на первый взгляд, мы же с вами не native speakers! Жители Соединенных Штатов или Великобритании и сами имеют специфические акценты и иногда высмеивают друг друга из-за этого. Вот, например, какие акценты бывают в разных уголках мира:
По моему мнению, главное – правильно произносить слова. И в этом вам помогут следующие шаги:
Шаг 1 – Изучите фонетический алфавит. В общем он называется IPA (International Phonetic Alphabet) и в упрощенной форме выглядит так:
Его можно найти на первых или последних страницах любого словаря или книги по английскому языку. Это основы, которые помогут произносить слова на английском языке правильно.
Зная этот алфавит, вы с легкостью можете читать транскрипции слов, где кроме самих звуков, указаны еще и ударение в слове (пример смотрите ниже).
Шаг 2 – Отдавайте должное внимание ударению и интонации. В противном случае вы можете показаться кому-то бестактным, а то и вовсе невоспитанным человеком.
Как правильно ставить ударение в слове, всегда можно найти в словаре или в транскрипции слова. Оно обычно обозначается. Например, в слове apple ударение на первый слог, что и видно из транскрипции /æp.l̩/. Относительно интонации, то одна и та же фраза, сказанная с разной интонацией, может иметь различную смысловую нагрузку. Так, в частности, предложение: «You like her, don’t you?» – можно понять двумя способами:
- You like her, don’t you? – это будет вопрос (интонация идет вверх на последних словах).
- You like her, don’t you? – это хоть и вопросы, но оно имеет утвердительный смысл (интонация идет вниз на последних словах).
Шаг 3 – Не глотайте окончания слов. Просто чтобы было понятно, что именно вы сказали.
Если же вы учите конкретный английский (я имею в виду британский или американский), то вы также должны знать о сокращениях, которые в нем существуют, чтобы понимать и быть понятым. Так, например, если американец скажет вам «You shoulda done it», не пугайтесь какому-то непонятном слову! Это «You should have done it».
Шаг 4 – Не спешите говорить. Есть люди, которые боятся сказать что-то неправильно, и поэтому говорят очень быстро, чтобы собеседник не успел заметить ошибок в произношении. Не надо этого делать! Подумайте минуту, а потом спокойно и взвешенно выскажите свою точку зрения.
Шаг 5 – Как можно больше слушайте. Для того, чтобы у вас было правильное произношение, вам надо слушать как можно больше примеров правильного произношения. Поэтому фильмы в оригинале, аудиокниги, иноязычное радио, общение с native speakers очень полезны в этом плане. Относительно песен, то я бы не возлагала на них большие надежды. Да, они могут помочь запомнить слова по мотивам, но будет ли это правильно? Много слов в песнях подгоняются под музыку и в живом общении могут иметь совершенно другую интонацию или ударение.
Шаг 6 – Говорите и записывайте себя на диктофон. Да-да, это может занять много времени, кто-то стесняется себя слушать и все такое. На самом деле, это очень легко! Готовите что-то на кухне, когда собираетесь на работу, убираете в комнате: включили диктофон и описываете, что и как вы делаете, потом прослушали и сверили со словарем использование слов и ударений.
Шаг 7 – Общайтесь. Многие из нас хорошо знают английский язык, могут грамотно строить предложения, писать тесты только на А, знают все irregular verbs, но при этом стесняются говорить. Чем больше вы будете говорить с другими, тем больше будет улучшаться ваше произношение и не только! Живое общение будет стимулировать различные проявления интонации, вы будете лучше понимать собеседника, а ваша речь станет более взвешенной и уверенной.
Practice makes perfect как-никак.
М. ПЛОЩАДЬ УКРАИНСКИХ ГЕРОЕВ,
